低年級是數的認知及加減運算基本能力養成的重要時期，此活動讓學生更徹底了解數的加法進位及減法退位的觀念並作運用。
先以加法做練習，能藉由個位數的和判定是否有進位？
進而進入減法的運算，從不需借位進入到借位
學生在借位求其減數或被減數時常會發生困難，因此回到數學借位的求法，請學生列出算式來解
或實際運用積木來操作
此外，在推算的過程中，學生常忽略已進位或已借位而發生錯誤，因此在指導上，會教導學生在式子上頭做上記號，減少錯誤發生。
能透過此活動，使學生對加減法的計算與運思更加進步！學生也產生很大的興趣！
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